为领导者培训
经营管理的培训目标是培养领导人的管理和业务能力，提高员工的工作效率。显露公司中管理系统的优点和缺点。根据个体特征和潜力进行培养培养而增加管理者发展机会。
领导培训
目前需要不仅按照规定期限并最佳效率的达到对团队设定的目标,而且促进每团队成员的个人发展并协助其自我实现。
培训目标：使领导人潜能为全部自我和其他人管理技能的活跃起来，拓展关于领导为组织和管理方法相关知识。
结果会如下：
-领导潜能和领导倾向的诊断；
-使用优点并在实现领导地位方面克服困难；
-掌握领导影响力和员工团结起来的技巧；
-指定按情况，角色地位，奖励机会等领导人与部下最佳的协同动作方法。
管理变化培训
现代公司受变化的速度越来越快。变化结果不仅意味着新机会，也有员工的抵抗。因此需要正确地开始，执行和支持任何变化。采用变化成功与员工理解变化的需要和使其参加变化相关活动及领导人使用拥护者和反对者资源的能力有关。
培训目标：降低因不明的情况有关担忧程度，协助领导者在任何部门采用变化时造成一致方法。
结果会如下：
-对公司活动变化的在行的评价；
-提高员工参与变化过程的程度；
-拥护者和反对者的评价动机
-降低总消极背景；
-为增加拥护人数使用社会心理工具。
冲突培训管理
冲突是为变化某些东西好机会。领导者利益不可能总是与员工利益一致，况且员工互相的利益不可能总是一致。因此如您无具有解决冲突的技能冲突将成为您伴随现象。
培训目标：管理冲突（同时考虑全方利益并保持好关系）的技能的形成。
结果会如下：
-预报冲突发生并理解其发生原因；
-掌握不允许冲突达到情感阶段的方法；
-培养得到需要的结果同时保持好关系相关技能；
-在冲突情况下使用防御和攻击（非操作和现实化）方法的经验；
-掌握在冲突情况下人行动的最佳策略。
管理在行培训-讲习班：提高管理系统的有效性
培养和改进经理的关键管理在行。造成有效的协同动作经理团队。提高公司的全部管理潜力。发展管理员工的后备力量。
培训目标：显出提高管理活动有效的潜力，将来的公司里领导职务的基础。
结果会如下：
-培养关键管理在行；
-设定和计划目的；
-达到设定的目标过程安排和管理和产生结果；
-人力资源，人员动机进程，其职业积极性和结果性的有效管理；
-权力转让，结构部门和部下行动协调；
-资源一体化并其有效的使用；
-有效的执行全部管理功能在其系统统一。
管理员工培训。提高执行纪律
员工执行纪律意味着员工在规定的期限内执行计划任务，指示，命令，规定和决议。怎么安排过程为了员工使用最少的资源的执行相关任务。
培训目标：培养管理部下的参与者对执行设定的任务相关在行。
结果会如下：
-执行管理技能：对目标管理技能，按照员工有关元模型管理技能；
-造成执行管理系统相关技能；
-支持反馈的技能：建设性的批评和奖励。
